A Escola da Floresta (Forest School) é um método de ensino que permite às crianças aprenderem ao ar livre através da brincadeira e da descoberta. O conceito tem vindo a desenvolver-se no Reino Unido desde 1994, inspirado nos modelos escandinavos de educação pré-escolar e de vida ao ar livre e influenciado por pedagogos como Pestalozzi, Steiner, Froebel, Dewey, Isaacs, Montessori e MacMillan e por movimentos mais alargados de aprendizagem e aventura ao ar livre. Os alunos participam regularmente em sessões ao ar livre onde exploram a natureza, experimentam novas atividades em segurança e aprendem ao seu próprio ritmo. Ao realizar atividades práticas na natureza, as crianças ganham confiança e aprendem a acreditar em si próprias. Esta abordagem pedagógica é utilizada por muitos professores formados em todo o mundo, que ajudam as crianças a aprender de forma criativa ao ar livre.