Los grupos interactivos son un tipo de Actuación Educativa de Éxito (AEE) que ha demostrado mejorar el rendimiento académico, el bienestar psicosocial y la cohesión social en las escuelas, desde los primeros años hasta la educación de personas adultas. Se trata de una forma eficaz de organización del aula que aprovecha la interacción entre iguales y la participación de la comunidad para mejorar los resultados del aprendizaje y el bienestar. El alumnado se organiza en pequeños grupos heterogéneos (en la medida de lo posible diversos en cuanto a rendimiento académico, sexo, idioma, bagaje cultural, etc.). Cada pequeño grupo tiene asignada una tarea y, para su resolución, cuenta con el apoyo de una persona voluntaria que garantiza una participación equitativa y maximiza las oportunidades de interacción dialógica entre compañeros, con el fin de que se ayuden y apoyen mutuamente. Una vez resuelta la tarea o pasado un tiempo establecido, los pequeños grupos rotan a tarea y así sucesivamente hasta realizar todas las tareas asignadas. Los grupos interactivos pueden utilizarse en cualquier asignatura escolar y no requieren recursos adicionales del centro.