Las tertulias dialógicas son una Acción Educativa de Éxito (AEE) que ha demostrado mejorar el rendimiento académico, el bienestar psicosocial y la cohesión social en escuelas desde la educación infantil hasta la educación de personas adultas. Las reuniones dialógicas implican la construcción colectiva de conocimiento y significado por parte de los estudiantes a través de la lectura de las más grandes obras literarias, artísticas y científicas universalmente reconocidas. Durante estos encuentros, se genera nuevo conocimiento y significado de manera colectiva mediante interacciones dialógicas sobre textos seleccionados que los participantes han preparado previamente. Esta metodología puede aplicarse en diversas disciplinas, como literatura, ciencia, matemáticas, arte y música, entre otras.