Αυτό το εργαλείο τονίζει τη σημασία της ευημερίας των μαθητών/-τριών στα σχολεία, ειδικά στην εποχή μετά την πανδημία COVID-19. Έρευνες δείχνουν ότι το σχολικό περιβάλλον μπορεί να έχει θετική επίδραση στην ψυχική υγεία των μαθητών/-τριών. Οι υποστηρικτικές σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών, εκπαιδευτικών και άλλου προσωπικού του σχολείου παίζουν καθοριστικό ρόλο στην ενίσχυση της ευημερίας και στην μείωση των ψυχολογικών δυσκολιών των εφήβων. Το δημοτικό σχολείο που αναφέρεται σε αυτό το εργαλείο είναι ένα δημόσιο σχολείο στη Μάλτα, το οποίο έχει σημειώσει σημαντική πρόοδο στις ακαδημαϊκές επιδόσεις των μαθητών/-τριών του τα τελευταία χρόνια. Βρίσκεται στην περιοχή Inner Harbour, η οποία γνωρίζει γρήγορη αστική ανάπτυξη και η κοινότητα γύρω από το σχολείο αποτελείται κυρίως από κατοίκους με χαμηλό κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο και με λίγους/–ες μετανάστες/–τριες.