Metsäkoulu on opetusmenetelmä, jossa lapset oppivat ulkona leikin ja löytämisen keinoin. Konseptia on kehitetty Isossa-Britanniassa vuodesta 1994 lähtien. Se on saanut vaikutteita skandinaavisista varhaiskasvatuksen ja ulkoilun malleista sekä kasvatustieteilijöiltä, kuten Pestalozzilta, Steinerilta, Fröebeliltä, Deweylta, Isaacsilta, Montessorilta ja MacMillanilta sekä laajemmista ulkoilmaoppimis- ja seikkailuliikkeistä. Oppilaat osallistuvat säännöllisiin oppitunteihin ulkona, ja he tutustuvat luontoon, kokeilevat uusia toimintatapoja turvallisesti ja oppivat omaan tahtiinsa. Konkreettisten asioiden tekeminen luonnossa voi edistää lasten itseluottamusta ja pystyvyyttä itseensä. Monet opettajat eri puolilla maailmaa käyttävät tätä opetusmenetelmää, ja auttavat lapsia oppimaan luovilla tavoilla.