El translinguismo es un enfoque pedagógico que aprovecha las diferentes lenguas del alumnado como recursos para el aprendizaje. Esta herramienta tiene como referente el enfoque translingüístico de la enseñanza del danés a los niños y niñas matriculados en el sistema educativo danés y que tienen escaso o nulo conocimientos de esta lengua. El translinguismo es tanto un enfoque de la relación con los niños y niñas como una metodología específica. Se parte de la base de que este enfoque potencia y mejora no sólo las lenguas habladas como segunda lengua, sino que también mejora la competencia de comunicación escrita y otras competencias académicas que se enseñan en clase.