Esta ferramenta destaca a oportunidade de desenvolver novos laços entre alunos e professores, de aumentar o envolvimento dos alunos através da criação de ambientes de aprendizagem inovadores e da promoção de novas metodologias de ensino. O principal objetivo é criar um conjunto de situações em grupo, não obrigatórias, em que os alunos possam aprender com diferentes metodologias e/ou diferentes atividades, de acordo com os seus interesses e com as competências e criatividade únicas dos professores. Os contextos para este efeito são designados por Clubes. No estudo de caso apresentado, o público-alvo são alunos com idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos, embora possa ser adaptado a alunos mais novos.