Määrätietoisen, johdonmukaisen ja strategisen kannustamisen on osoitettu olevan tehokas tapa vaikuttaa oppilaiden käsityksiin omasta oppimisesta ja menestymisestä. Se voi myös lisätä motivaatiota ja sinnikkyyttä haasteiden edessä. Kannustaminen voi saada oppilaat tuntemaan olonsa arvostetuiksi, ja se voi vahvistaa opettajien ja oppilaiden välisiä suhteita. Tutkimukset ovat osoittaneet, että opettajat eivät kehu tai kannusta oppilaita kovin usein, ja vielä harvemmin tätä tapahtuu teini-ikäisten oppilaiden kohdalla. Tämä käytäntö johdattelee positiivisen kannustamisen kulttuurin luomiseen kouluympäristöissä. Se sopii lapsille ja nuorille koulupolun eri vaiheissa.